【中学英語】【比較④】最上級とは？「the ～est と the most ～」

【この記事はこんな人におすすめ】
・比較が苦手な人
・英語が好きな人

こんにちは！そらぽっぽです^^

今回も比較についてお話します。

比較は大きく分けて以下の3つにわけられます。

・原級
・比較級
・最上級

今回は「最上級で表す比較」について説明します。

※最初に言っておくと、最上級のルールは基本的に比較級と同じです！難しく考えずに行きましょう！^^

「比較①」「比較②」「比較③」をまだ見ていない方は先にそちらの確認もお願いします。

【中学英語】【比較①】原級比較級最上級の違いをザックリ理解！

【中学英語】【比較②】　原級比較の3つの役割とは？（例文あり）

【中学英語】【比較③】~er と more の違いもわかる比較級の使い方！

最上級とは？
規則変化と不規則変化
1. 不規則変化
2. 規則変化
比較級2種類
1. the ～est　型
2. the most/least + 原級　型
最上級の例文
まとめ
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最上級とは？

「形容詞」や「副詞」の状態や度合いの程度が、最も高いことを表す際に使う形のことです。

「最上級」という言葉から、一番程度が高いというのは分かりますね。

最上級でポイントになってくるのは、基本的に定冠詞”the” が付くことです。

そらぽん Jr.

「1番～だ」という場面を想像して、最上級を日本語で考えてみよう！

例えば、「1番背が高い人」と言いたいとしましょう。
この場合、一番背が高い人は誰もが同じように判断できます。なぜなら「いちばん」と言っているからです。

つまり何が言いたいかというと
最上級で「一番～だ」という場面では、「だれもが共通認識できるので、定冠詞 the が必要」ということです！

また、「○○の中で一番～」ということが多いです。

その場合は最後に、前置詞 in/of などを使います。

そらぽん
先生

in＝グループや集団の中で比較

（in my family /in the class）

of＝個人的な対象として比較
それぞれと比較した中で一番○○という感じ。

代名詞や数字が来ることが多い。
（of us / of the three）

A is the funniest person in my class.
（Aは私のクラスの中で一番面白い人だ。）

He is the tallest of us.
（彼は私たちの中で一番背が高い。）

規則変化と不規則変化

最上級でも比較級の時と同じく、形容詞と副詞には「規則変化」と「不規則変化」があります。

不規則変化

不規則変化に関しては覚えるしかありません。

下の例では「原級→最上級」
を示しています。

【良い系】

good→ 　best
nice→ best
well→　best

【悪い系】

bad→ worst
badly→ worst
ill→　worst

全部は書けていませんが
このように、不規則変化するものがありますので、しっかり確認しておきましょう！

日本の番組などでもランキングの時に「ベスト３」や「ワースト３」と言いますよね。

あれらは、この最上級をそのまま使っているだけです。

※因みに many と little も不規則変化です。

【原級→比較級→最上級】

many/much → more → most

little → less → least

規則変化

規則変化の場合は、最上級の形を作るには以下の2種類のどちらかしかありません。
（※ここも比較級と同じです）

↓

・原級の語尾を the ~est の形にする

・the most やthe least の後に原級を置く

そらぽん
先生

この2パターンなのですが

どちらでもいいわけではありません！！

ある程度の規則があるので見ていきましょう！

比較級2種類

the ～est　型

語尾を “~est” にするパターンの特徴を見てみましょう！

実はただ後ろに “est” を付けるだけではありません！

比較級の時と同じように、「3単現のS」と似たルールがあります。

【~estの形にするルール】

①基本的には語尾を ~est の形にする
（big→ biggest / strong→ strongest ）

② y で終わる単語は「yをiに変えてest」
（happy→ happiest / pretty→ prettiest ）

③ e で終わる単語は、「最後に st だけ」書く
（wide→ widest / close→ closest）

the most/least + 原級　型

語尾を “~est” にせずに、”most” などをつけるパターンを説明します。

「most なのか est なのか」を判断するには以下の方法があります。

「単語（原級）の中に、母音が3つ以上含まれているか」

を確認します。

※母音：ローマ字の「あいうえお（a/i/u/e/o）」のこと。

【 “interesting” を最上級にしたい場合の例】

“interesting（原級）” に母音は４つ！

↓

したがって、「最も興味深い」という場合は

the interestingest　→　×
the most interesting →　〇　　

となる

※ the least ～：「最も～でない」という意味です！

そらぽん

先生

ここまで見てわかったと思うけど、比較級の時に「moreなのかerなのか」判断した時全く同じだよ！

最上級を使用する時は、はじめに「mostタイプ」かどうかを判断して、そうでなければ「estタイプ」としていくとやりやすいよ！

最上級の例文

では最後に例文を使って、どのように最上級を使うのか見てみましょう。

そらぽん Jr.

比較が苦手な人はこの例文をそのまま覚えて、なんとなくでもいいからイメージをつかもう！

The highest mountain in Japan is Mt. Fuji.

日本で一番高い山は富士山だ。

Thanking people around you is the most important thing.

あなたの周りにいる人達に感謝することは一番大切なことだ。

まとめ

最後まで見ていただきありがとうございます！^^

ではおさらいをしましょう！

・最上級には「不規則変化」と「規則変化」がある

・不規則変化は、”best” / “worst” / “most”などで、暗記が必要

・規則変化は「the ~est型」と「the most / least + 原級　型」の2つ

・単語の原級に母音が3つ以上→「the most / least + 原級　型」

・「~est型」は「3単現のS]と似たルールがある
（比較級の「~er」と同じ）

・the が付くのは、「一番～」と言っていて特定できるため。

以上です！

お疲れさまでした。

次回は「比較級で最上級を表す方法」を解説します。

【中学英語】【比較④】　最上級とは？「the ～est と the most ～」

最上級とは？