こんにちは。そらぽっぽです！^^
今回は前回出した関係代名詞(主格)の解説です。
まだ見ていない方は先に問題を解いてみてください
※先に解答だけ書いておきます。
問題ない方は解答確認だけでOKです！
【解答】
第1問： The girl who is studying in the library is my sister.
第2問： Who is the boy who is playing baseball?
作り方のおさらい
まずは前回説明した
「関係代名詞（主格）の作り方の手順」
を確認しましょう！
①２文のうちどちらがメインの文か判断する。
②メインの文を先に書く。
③２文の共通語彙である「先行詞」を確認。
④先に書いた先行詞の直後に関係代名詞を書く
（２文目のどこの部分に先行詞が来ているのかで判断！）
⑤「メインの文+関係代名詞」を書いたら、２文目の残りをそのまま書く。
今回もこの手順に沿って解説していきます！
※前回出した問題を提示してから解説にはいります！
先生
５つの手順で見ていこう！
問題＆解説
第１問
| 図書館で勉強している女の子は私の妹だ。
①”The girl is my sister.” ②”The girl is studying in the library.” |
メインの文は①だと判断します。
①がメインの文なので先に①を書きます。→ The girl is my sister.
先行詞（共通してる語）は “the girl”
“the girl” は②では「主語」の位置にいます。
なので、今回は「主格」と判断できます。
また”the girl” は人なので
「人の主格＝who」を書きます。先行詞（the girl）の直後にwhoをおきます！→ The girl who is my sister
②の残りの文 “is studying in the library”
をwhoを主語と見立ててそのまま書く。
となります。
メインの文は「その少女は私の妹だ。」
その間に「どんな子？」という説明文を挿入している形です。
少し難しかったかもしれませんが、これに慣れると
英文のメインの文（主張／主文）がわかるようになり、
長ったらしい文章でも、ざっと訳せるようになります。
第２問
| 野球をしている少年は誰ですか？
①”Who is the boy?” ②”The boy is playing baseball.” |
メインの文は①だと判断します。
①がメインの文なので先に①を書きます。→ Who is the boy?
先行詞（共通してる語）は “the boy”
“the boy” は②では「主語」の位置にいます。
なので、今回は「主格」と判断できます。 また”the boy” は人なので
「人の主格＝who」を書きます。先行詞（the boy）の直後にwhoをおきます！→ Who is the boy who ?
②の残りの文 “is playing baseball”
をwhoを主語と見立ててそのまま書く。
メインの文は「その少年は誰か？」という質問。
その間に「どんな子？」という説明文を挿入している形です。
whoが２回出てきて気持ち悪いですが
実際にこうやって表すことができます。
頑張って練習しましょう！
実は分詞の文章になる！？（予備知識）
上記２問の解説で
メインの文があって、その間に「どんな？」という説明文を挿入している形
とお伝えしました。
「名詞の説明」ということは、「形容詞（的用法）」
になっているといえます。
もうお気づきの方もいるかもしれませんが
これは分詞の文で表わされるものと同じです。
分詞で表すには？
関係代名詞の「主格」の文は
「be動詞 ＋ 関係代名詞」を省略できます。
つまり、“who is~” や “which is~”が省略できます。
（thatでも平気です）
今回の例でいえば、
| 【第１問】
The girl who is studying in the library is my sister. →The girl studying in the library is my sister. |
| 【第２問】
Who is the boy who is playing baseball? →Who is the boy playing baseball? |
とできます。
特に第２問に関しては、分詞で表した方が
“who”が２回出てこなくてすっきりしますよね！
このタイミングで２つの文法を理解しちゃいましょう！
分詞の記事もあるので気になる方は確認お願いします！^^
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